Schulschliessungen bergen die Gefahr einer Lernkluft. Das sagt Pädagogik-Professorin Margrit Stamm. Sie fordert Unterstützungsmassnahmen für Kinder aus benachteiligten Verhältnissen. Fast alle Schülerinnen und Schüler in der Schweiz dürften sich über die Nachricht der Schliessung der Schulen ausserordentlich gefreut haben. Doch im Laufe der Tage und Wochen verwandelte sich die Freude in Langeweile und Nostalgie für das Klassenzimmer, die Klassenkameraden und Lehrer. "Der digitale Fernunterricht hat die grundlegende Bedeutung des Klassenzimmers, der sozialen Beziehungen für das Lernen hervorgehoben", erklärt Margrit Stamm, emeritierte Pädagogikprofessorin der Universität Freiburg. swissinfo.ch: Ist die Krise für Schulen auch eine Chance? Margrit Stamm: Der digitale Fernunterricht hat an Bedeutung gewonnen. Früher mussten die Lehrer dafür kämpfen, Kredite für den Kauf der notwendigen IT-Tools zu bekommen. Jetzt besteht eine Dringlichkeit. Dabei sind aber die vielen ungelösten ...

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